Scandalo al liceo Giulio Cesare di Roma per la diffusione di una ‘lista di stupri’

Egidio Luigi

Novembre 29, 2025

Al Liceo Classico Statale Giulio Cesare di Roma, il 15 marzo 2025, è stata scoperta una inquietante “lista di stupri” all’interno dei bagni maschili. Questo documento conteneva i nomi e i cognomi di circa dieci studentesse, suscitando preoccupazione e indignazione tra la comunità scolastica.

La condanna della dirigente scolastica

La dirigente scolastica, Paola Senesi, ha immediatamente condannato l’accaduto attraverso una circolare, sottolineando l’importanza di combattere ogni forma di violenza e stereotipo di genere. “A fronte degli ottusi graffiti vandalici apparsi nei servizi igienici del nostro liceo, si ribadisce fortemente la condanna nei confronti di qualsivoglia stereotipo e violenza di genere, sia essa fisica, verbale, psicologica o digitale. Il Giulio Cesare non è aperto alla violenza; il nostro liceo non vuol essere ricettacolo d’intolleranza“, ha affermato la Senesi.

Il dibattito tra studenti e genitori

La situazione ha sollevato un acceso dibattito tra studenti e genitori, molti dei quali chiedono misure più incisive per garantire un ambiente scolastico sicuro e rispettoso. Sono stati organizzati incontri e discussioni per affrontare questi temi delicati, con l’obiettivo di sensibilizzare i ragazzi e promuovere una cultura del rispetto e della tolleranza.

La sfida della comunità scolastica

Il liceo, che ha una lunga tradizione educativa, si trova ora a dover affrontare una sfida significativa. La comunità scolastica si sta mobilitando per garantire che episodi di questo tipo non si ripetano, evidenziando la necessità di un dialogo aperto e costruttivo su temi di fondamentale importanza come la violenza di genere e il rispetto reciproco.

Attenzione dei media e delle autorità

Il caso ha attirato l’attenzione dei media e delle autorità locali, che stanno seguendo con attenzione gli sviluppi della situazione. La speranza è che, attraverso una maggiore consapevolezza e l’implementazione di politiche educative efficaci, si possa costruire una scuola in cui ogni studente si senta al sicuro e valorizzato.

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